Showing Web3 and HIVE to High School Students [ENG-ESP] Mostramos la Web3 y HIVE a Estudiantes de Bachillerato

Greetings Hivers. We have been working hard these days. Today we show you an activity that took place on Saturday May 7th at the Benjamin Franklin Institute in Caracas.

It was a talk for 17 year old teenagers, who are preparing to enter university. This institute trains students in their last year of high school for months, so that they can successfully take the university entrance exams.

Twenty students and a teacher were present and received information about web3 for one hour. Although the talk was about web3 in general; HIVE was a protagonist, especially because, as we know, it is the perfect blockchain for web3.

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Saludos Hivers. Estos días hemos estamos trabajando mucho. Hoy les mostramos una actividad realizada el sábado 7 de mayo en el Instituto Benjamin Franklin de Caracas.

Se trató de una charla para adolescentes de 17 años, que se preparan para entrar a la universeidad. Este instituto forma durante meses a los estudiantes del último año de bachillerato, para que presenten con éxito los exámenes de admisión en las universidades.

Estuvieron presentes veinte estudiantes y un profesor, quienes recibireon información sobre la web3 durante una hora. A pesar de que la charla se trataba de la web3 en general; HIVE fue protagnista, sobre todo, porque como sabemos es la blockchain perfecta para web3.

The content was:

What is web3. Differences between internet 1.0, 2.0 and 3.0.
Benefits of the web3. In the benefits, reference was made to ownership, confidence when we eliminate a third party and trust in mathematics. The ease of doing many of the things we do all the time, but that a third party makes it difficult for us; makes too many requirements on us.
Cryptocurrencies. Emphasis was placed on the inclusion that cryptocurrencies bring, allowing anyone to participate in the digital economy. More than 1.5 billion people excluded by the banking system create the problem that cryptocurrencies solve.
NFT. Digital property is solved in a decentralized way with NFTs. Several useful applications of NFTs were explained. They also mentioned personal experiences with NFT Art.
DAO These are decentralized organizations where community funds are administered. DAOs such as those of HIVE help the growth and development of the base project and are an excellent way to organize without a central government.
DeFi: This is decentralized finance and is where cryptocurrencies bring their full potential, with services for all, which banks only give to a few.
Metaverse: We talked a little bit about what the metaverse wants to be. It is an exercise that we can do, also to imagine what it will be like, since we are in its early stages and there is still a lot of development to be done. For these generations it is easier to perform this creative exercise.
Play To Earn **Since we have experience in this topic because we are active users, we wanted to show the potential of blockchain-based games. This was the topic that was closest to them and that they understood the most. It is the topic for which they felt interest in the other topics. For these guys, to observe that video games are being taken with so much interest, from actors who previously did not pay attention to them, was very gratifying.
Decentralized RRSS. HIVE takes the lead and is the most developed in this aspect. This was another topic of great interest, because it is very close to young people. Discovering that HIVE gives value to content from day one was what most attracted their attention. They were also interested in having ownership of their account and that no one can delete them.

El contenido fue:

**Qué es la web3. Diferencias entre el internet 1.0, 2.0 y 3.0

Beneficios de la web3. En los beneficios se hizo referencia a la propiedad, la confianza cuando eliminamos a un tercero y confiamos en las matemáticas. La facilidad para realizar muchas de las cosas que hacemos siempre, pero que un tercero nos pone dificultades; nos exige demasiados requisitos.

Criptomonedas. Se hizo énfasis en la inclusión que aportan las criptomonedas, al permitir que cualquier persona puede participar de la economía digital. Más de 1500 millones de personas excluidas por el sistema bancario crean el problema que las criptomonedas resuelven.

NFT. La propiedad digital queda resuelta de forma descentralizada con los NFT. Se les explicó varias aplicaciones útiles de los NFT. También se les mencionó experiencias personales con los NFT Art.

DAO. Son Organizaciones descentralizadas donde se administran fondos de la comunidad. Las DAOs como las de HIVE ayudan al crecimiento y desarrollo del proyecto base y es una excelente forma de organizarse sin un gobierno central.

DeFi. Son las finanzas descentralizadas y es donde las criptomonedas aportan todo su potencial, con servicios para todos, que los bancos solo dan a pocos.

Metaverso. Se habló un poco de lo que quiere ser el metaverso. Es un ejercicio que podemos realizar, también para imaginarnos cómo será, ya que estamos en sus primeras etapas y falta mucho desarrollo. Para estas generaciones es más fácil realizar este ejercicio creativo.

Play To Earn. Ya que tenemos experiencia en este tema por ser usuarios activos, quisimos mostrar el potencial de los juegos basados en blockchain. Este fue el tema más cercano y que más comprendieron. Es el tema por el cual sintieron interés en los demás temas. Para estos chicos, observar que se está tomando con tanto interés los video juegos, de parte de actores que antes no les prestaban atención, fue muy gratificante.

RRSS Descentralizadas**. HIVE lleva el protagonismo y es la más desarrollada en este aspecto. Este fue otro tema de mucho interés, porque es muy cercano a los jóvenes. Descubrir que en HIVE se le da valor al contenido desde el primer día fue lo que más llamó la atención. También les causó interés tener la propiedad de su cuenta y que nadie los pueda eliminar.

The questions were mostly around HIVE and its monetization system. There were also general questions about cryptocurrencies and how they help to get involved financially. We were able to observe a lot of interest in their finances and see that they are aware that in a very short time, it will be a vital topic in their lives.

The teacher who attended and who gave us the opportunity to organize the meeting, told us that he would like us to help him show effective ways for students to discover their talents. He told us that one of the biggest problems at this level is that many of the teenagers don't know what they want to study in college. You don't know the options, you don't know their talents and HIVE is perfect to show them.

In the next few days we will be planning a project to bring this information to hundreds of high school students.

Las preguntas fueron mayormente en torno a HIVE y su sistema de monetización. También hubo preguntas generales sobre las criptomonedas y cómo ayudan a involucrarse financieramente. Pudimos observar mucho interés por sus finanzas y ver que están concientes que dentro de muy poco tiempo, será un tema vital en sus vidas.

El profesor que asistió y que nos brindó la oportunidad de organizar el encuentro; nos comentó que le gustaría que lo ayudemos a mostrar formas efectivas para que los estudiantes descubran sus talentos. Nos dijo que uno de los mayores problemas a ese nivel, es que muchos de los adolescentes no saben que quieren estudiar en la universidad. No conoces las opciones, ni sus talentos y HIVE es perfecto para mostrárselos.

En los próximos días etaremos planificando un proyecto para llevar esta información a cientos de estudientes de bachillerato.

Activity by @danielvehe

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